青少年女性的性行为常常与早恋有关。年轻男女频繁交往，接触异性，性需求难以避免。甚至有些天真的女孩会因为承诺了感情，误认为这是对纯真爱情的忠诚，常常在感情浓烈的时候，冒着风险进行性行为。青春期的女孩的性行为对身心健康都带来很大危害。影响学习和工作。青春期是女孩学习文化技能的关键时期，有的在学校学习，有的刚刚参加工作。无论处于何种情况，主要精力都应该用于学习。如果此时去谈恋爱，追求性刺激，必然会影响学习，使未来事业受阻，耽误了宝贵的青春年华，等到自己感到知识不足时，已经太晚了。青春期有性生活，可能会影响婚后的正常性生活。

青春期期间的性行为会给人们带来哪些严重的后果？

在青少年结婚前的性行为中，男性往往无法控制性冲动，而女性则在害羞、紧张和恐惧的状态下进行。双方都会感到有些触犯法律的感觉，并且缺乏性卫生知识。这样的性生活往往会导致初次交往时的不和谐感，给今后的性生活带来障碍。同时，女性可能会长期甚至一生对性生活感到厌恶，从而影响婚后的正常性生活。

青春期的性生活对婚后夫妻生活也会产生影响，并给其蒙上不愉快的阴影。如果性生活导致怀孕，夫妻双方将陷入困境，尤其是女性将承担更多的不幸。她们首先会感到自己做了不体面、见不得人的事情，为了避免被周围人、同学或同事发现，心理上会承受相当大的压力。同时，为了进行人工流产，她们可能暗自服药或秘密进行人工引产手术，但这样做可能导致感染、损害身体健康，甚至引发一系列妇科疾病，如子宫内膜炎、急性输卵管炎、盆腔炎和腹膜炎。如果出现大出血，还有生命危险。总之，青少年女性的性行为是非常有害的，会埋葬她们一生的幸福和健康。建议年轻女孩们树立自尊自爱的意识，珍惜自己的青春年华，重视学习，摒弃一切邪念，抵制他人的诱惑，理性地去工作，关闭爱情的大门。

对于青春期的性行为，我们需要谨慎对待一些常见的误区。

误区1: 青少年性教育充分。 根据杜蕾斯2004年的全球情况报告，中国青少年首次接受性教育的平均年龄为13.7岁，在41个受调查的国家中排名第七。世界卫生组织驻中国代表处的发言人沃莱·罗迪亚博士告诉记者，他与北京的一些大学生交谈时发现，许多人依然对性问题一无所知。

误区2: 提早进行性教育会导致年轻人更早地进行性行为。这是许多父母不愿意与孩子讨论性话题的原因之一。联合国人口基金在中国的代表希瑞泰丽雅表示：不是不谈，青少年就不会发生性行为。实际情况是，中国和其他许多国家中，未婚先孕的少女数量不断增加，她们对性知识了解甚少。

误解3: 性教育的目的只是为了预防未婚怀孕。根据世界卫生组织驻华代表赵鹏飞的说法，青少年性教育不仅仅涉及到避免未婚性行为，还应该扩大范围，包括预防艾滋病和其他性传播疾病。根据统计数据，截至1999年9月，中国已有大约15,000人感染了艾滋病和免疫缺陷病毒，其中58%为20-29岁的年轻人。在青少年性教育发展得比较好的国家，这一比例明显下降。